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【11.2】2022教招中小學每日一練

每日一練 2021-11-02 15:54:07

1.【單選】出現了教育從生產勞動中的第一次分離是( )。
A.奴隸社會
B.封建社會
C.原始社會
D.近代社會
2.【單選】首開“科學研究與教學統一”之先河的是( )。
A.柏林大學
B.慕尼黑大學
C.海德堡大學
D.柏林工業大學
3.【單選】強調人的身心發展是由自身的需要決定,是( )。
A.內發論
B.外鑠論
C.馬克思關于事物發展的動因論
D.綜合論
4.【多選】內容正確是上好一堂課的標準之一,以下老師的做法符合這一要求的有( )。【易錯題】
A.李老師在講授《56個民族一家親》時呈現的材料科學準確
B.林老師在講授《荷塘月色》時條理清晰、符合邏輯
C.馬老師在講授《烏鴉喝水》時能夠運用敏捷地把課堂中的偶發事件轉化為教學資源
D.朱老師在講授《背影》時能夠深入挖掘教材中蘊含的思想道德因素
5.【判斷】學校教育與與廣義教育相比,具有明顯的專門化和制度化特點( )。
6.【單選】有的學生善于根據事物的發展變化,及時地用新的觀點看待已經變化了的事物,并提出符合實際的解決問題的新方法,這說明該學生的思維具有很大的( )。
A.間接性
B.靈活性
C.深刻性
D.批判性
7.【單選】西方教育心理學的名稱和體系確立的標志是( )的出版。
A.桑代克的《教育心理學》
B烏申斯基的《人是教育的對象》
C.維果斯基的《教育心理學》
D.卡普杰列夫的《教育心理學》
8.【單選】下列現象中能夠稱之為問題解決的是( )。
A.漫無目的的幻想
B.騎自行車
C.叢林探險
D.跑步晨練
9.【多選】以下不屬于教師思想行為規范的是( )。
A.遵循教育規律,盡職盡責,教書育人
B.按時上課下課,不遲到、不缺課、不拖堂
C.舉止穩重大方、瀟灑自然、彬彬有禮
D.顧全大局,遵守紀律;互相理解,互相支持
10.【判斷】父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣,以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人,引導未成年人進行有益身心健康的活動,預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為屬于社會保護的內容( )。

 

易公解析:
1.【易公解析】A 奴隸社會是以使用青銅器手工工具為標志的生產力的時代,出現了教育從生產勞動中的第一次分離。
2.【易公解析】A 19世紀初德國威廉·洪堡創立柏林大學首開“科學研究與教學統一”之先河。
3.【易公解析】A 內發論強調人的身心發展是由自身的需要決定的,身心發展的順序也是由人的身心成熟機制決定的。
4.【易公解析】ABD 內容正確是指教師講授的內容、呈現的材料必須是科學的,教師的講授本身也必須是有條理的、符合邏輯的。同時,在思想方面,要體現學生品德養成方面的需要,深入挖掘學習材料蘊含的思想性,體現教學的教育性。運用教學機智體現了組織嚴密。
5.【易公解析】√ 學校教育與與廣義教育相比,具有明顯的專門化和制度化特點。
6.【易公解析】B 思維的靈活性,是指思維活動的靈活程度。它對知識學習有著很大的作用。思維靈活的具體表現是,在當問題的情況與條件發生變化時,思維能夠打破舊框架,提出新辦法。
7.【易公解析】A 1903年,美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》,是西方第一本以“教育心理學”命名的專著,標志著西方教育心理學獨立學科體系的確立。
8.【易公解析】C 問題解決是指個人應用一系列認知操作,從問題的起始狀態到達目標狀態的過程。問題解決要符合三個特點:目的性、認知性和序列性。
9.【易公解析】BCD 教師的思想行為規范包括五方面,“遵循教育規律,盡職盡責,教書育人”是屬于思想行為規范的第二點。選項B是教師教學行為規范,選項C是教師儀表行為規范,選項D是教師人際行為規范。
10.【易公解析】× 父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣,以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人,引導未成年人進行有益身心健康的活動,預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為屬于家庭保護的內容。

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